Comment les personnels de l’EAP vivent-ils cette rentrée 2023 ?

Une nouvelle « rentrée faite de bouts de ficelle »… avec une communauté éducative sinon méprisée en tout cas malmenée… entre mensonges et instrumentalisation !

On peut résumer ce qui tend à s’exprimer dans les salles des personnels de nos EPL à travers 3 mouvements d’humeur qui se mêlent…

Se réjouir… un peu :

• par exemple du report des épreuves terminales du bac de mars à juin
• ou encore du retour des maths dans le tronc commun en 1ère
• … mais cela intervient quand une génération « bise le mur » et que ça finit par se voir… après 3 années d’égarement faute d’écoute de la profession !

Se désoler… beaucoup :

• quand le gouvernement mise l’essentiel sur sa communication en servant à l’opinion « un professeur devant chaque classe » et « une continuité pédagogique assurée à chaque instant »…
• sur fond d’une prétendue revalorisation de la profession qui n’en est pas une… mais le recyclage de l’indécent et poussiéreux « travailler plus pour gagner plus »… alors que les professeur.es travaillent déjà 43H par semaine en moyenne !
• le tout sous couvert d’un Pacte qui constitue une insulte tant pour les enseignant.es et CPE que nous représentons (ravalé.es au rang de chasseurs et chasseuses de prime au mépris de la qualité du service et de leur santé), que pour les élèves et leurs parents (entre professeur.es interchangeables, remplacements qui seront s’ils adviennent avant tout synonymes d’étude surveillée et autres missions qui existeront… ou pas) ! Mesure dont les méfaits dans les salles des profs sont déjà à l’œuvre…

Se mettre en colère… sûrement :

• devant la cohorte des nouvelles annonces et autres mauvais coups distillés journellement par voie de presse, discutés nulle part, qui se bousculent : après la disparition dès cette année de toute formation initiale digne de ce nom dans l’Enseignement Agricole… le retour des écoles normales, la formation continue hors du temps scolaire, une reprise des cours au 20 août, l’expérimentation de l’uniforme… pardon d’une « tenue scolaire unique » (qui solderait commodément la question des tenues culturellement marquées, abayas et autres quamis, pourtant instrumentalisés avec une délectation certaine en cette rentrée), ou encore un SNU en mal de généralisation sur le temps de cours et/ou en lieu et place de l’EMC
• et plus encore devant l’absence manifeste de volonté politique de titulariser les ACN et ACEN… sans parler des ACB de CFA-CFPPA, de créer de nouveaux statuts comme pour les AESH, de nouveaux corps pour les personnels de direction de l’enseignement agricole public !

1. se heurte  à un mur !